A la Une

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Actualités :

  • La deuxième journée d'étude "histoire et didactique des sciences" (co-organisée par les laboratoires SPHERE et LDAR) se déroulera le 29 juin 2016 de 14:00–18:00, en salle Mondrian, 646A, bâtiment Condorcet, Université Paris Diderot et aura pour thème : "Les unités de mesure dans l’évaluation des surfaces et des volumes : questions historiques et didactiques". Orateur et oratrice : Christine Chambris, Thomas Morel
  • Le groupe TICE du LDAR organise  le 13 mai 2016 une journée d'étude nationale sur le thème du développement des environnements numériques. Programme prévisionnel cliquez ICI
  • La prochaine journée d'étude de l'Ecole Doctorale 400 "savoirs scientifiques : épistémologie, histoire des sciences et didactique des disciplines" aura lieu le mercredi 9 mars 2016 à l'université Paris Diderot (salle 575F - Halle aux Farines). Le thème retenu cette année : "Enseigner, former et informer à partir de textes scientifiques du passé : questions heuristiques et méthodologiques"​ (Voir le programme / télécharger l'affiche).
  • La lettre du LDAR du mois d'octobre 2015 est disponible : cliquez ICI.

Soutenances de thèses

  • Katalin Gosztonyi, Traditions et réformes de l'enseignement des mathématiques à l'époque des  "mathématiques modernes" : le cas de la Hongrie et de la France. Vendredi 11 décembre 2015, à 14h30, en salle 0011 du bâtiment Sophie Germain de l’Université Paris-Diderot. résumé ici.
  • Nadine Grapin, Étude de la validité de dispositifs d’évaluation et conception d’un modèle d’analyse multidimensionnelle des connaissances numériques des élèves de fin d’école . jeudi 10 décembre 2015  à 16h en salle 829 du bâtiment  Sophie Germain de l’Université Paris-Diderot. résumé ici.
  • Cécile Allard, Etude du processus d’institutionnalisation dans les pratiques de fin d’école primaire : le cas de l’enseignement des fractions. Jeudi 3 décembre 2015, 14h en salle 115, Olympe de Gouges, résumé ici.
  • Valentin Maron, Une reconstruction conjointe de la dynamique et de la gravitation newtoniennes. Conception et évaluation d'une séquence d'enseignement inspirée par l'histoire et l'épistémologie de la physique. Lundi 30 novembre 2015; 15h salle 580F, Halles aux Farines, résumé ici.
  • Kiet Ahn BUI, Apports de la simulation et de l'utilisation de logiciels pour l'enseignement/apprentissage des probabilités et des statistiques en  première année d'Université au Vietnam dans un cursus non mathématique. Mardi 24 novembre 2015, 10h, salle 438C, Halles aux Farines.

A vos agendas !

  •  Calendrier général des séminaires, des réunions de l'équipe et des groupes pour 2015-2016 dans l'espace privé du site. 

Colloques à venir

  • Congrès AREF 2016 : du 4 au  7 juillet 2016 à MONS (Belgique), thème  "à quelles questions cherchons-nous réponse?", site du congrès
  • ETM 5: Symposium Espace de Travail mathématique du 18 au 22 juillet 2016 à  Florina (Grèce), site du symposium
  • ICMI 13 : 13th International Congress on Mathematical Education, 24 au 31 juillet 2016, Hambourg (Allemagne). Site du congrès
  • ERIDOB 2016: Eleventh Conference of European Researchers in Didactics of Biology, 5 au 9 septembre 2016 à Karlstad (Suède), site de la conférence
  • ECRICE 2016: 13th European Conference on Research in Chemistry Education, du 7 au 10 septembre 2016, Barcelona (Espagne), site de la conférence